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陽光訊（記者 鄭亞雷） 在教育改革不斷深入的時代背景下，西安科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院走出了一條獨具特色的體教融合育人之路。近日，該學(xué)院召開“體教融合鑄基石，十年逐夢續(xù)華章”田徑“夢之隊”成立十周年紀念會暨第二十二屆體育節(jié)表彰大會，全面回顧田徑“夢之隊”十年輝煌成就，表彰體育節(jié)先進集體與個人。十年來，測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院緊扣學(xué)科專業(yè)特色與人才培養(yǎng)需求，以田徑“夢之隊”為引領(lǐng)，構(gòu)建起“體育筑基、文化鑄魂”的育人模式，將體育從單純的強身健體手段，升華為塑造品格、凝聚精神的重要載體，開創(chuàng)了體教融合的全新范式。

品牌筑基：十年堅守，鑄就體育育人標(biāo)桿

西安科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院田徑“夢之隊”自2015年成立之日起，便以“體育筑基、精神傳承”為使命，歷經(jīng)十年深耕細作，從一支普通競技隊伍發(fā)展成為體教融合的閃亮名片。

學(xué)院建立起“科學(xué)訓(xùn)練+人文關(guān)懷”的雙軌培育機制。聘任體育部薛峰老師擔(dān)任體育輔導(dǎo)員，為隊員們量身定制個性化訓(xùn)練計劃，并進行常態(tài)化專業(yè)指導(dǎo)。在整個訓(xùn)練與競賽過程中，賽前動員鼓舞士氣、賽中保障細致入微、賽后復(fù)盤總結(jié)經(jīng)驗，形成了“訓(xùn)練-競賽-總結(jié)”的完整閉環(huán)體系。憑借這樣科學(xué)的培育模式，在過去十年的7次體育節(jié)中，學(xué)院田徑“夢之隊”5次登頂學(xué)校團體總分榜首，共斬獲42次單項冠軍，成為該學(xué)院競技體育當(dāng)之無愧的“金字招牌”。

“夢之隊”獨創(chuàng)的“1+1”傳幫帶模式，成為精神傳承的重要紐帶。每屆新隊員都會由1名老隊員結(jié)對指導(dǎo)，內(nèi)容涵蓋訓(xùn)練技巧、比賽心理調(diào)適以及團隊合作等多個方面。這種模式不僅加速了新隊員的成長，更重要的是讓堅韌不拔的意志、團結(jié)協(xié)作的團隊精神以及強烈的集體榮譽感得以代代相傳，使“夢之隊”的精神火種生生不息。

以“夢之隊”為核心，學(xué)院積極開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”系列活動。通過舉辦飛盤聯(lián)賽、匹克球比賽、趣味定向越野、班級接力賽等豐富多彩的體育活動，讓體育從少數(shù)人的競技項目轉(zhuǎn)變?yōu)槿w學(xué)生的成長課堂。在陜西省測繪地理信息行業(yè)定向越野賽中，學(xué)院參賽學(xué)生人數(shù)逐年遞增；2024年數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率達到95.61%，較十年前提升了8個百分點，充分展現(xiàn)了體育活動對全體學(xué)生身體素質(zhì)提升的顯著成效。

思政鑄魂：深度融合，厚植精神底色

測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院打破“體育僅為強體”的傳統(tǒng)認知，將奧林匹克“更快、更高、更強、更團結(jié)”的格言與“嚴謹、專注、攻堅、協(xié)作”的測繪專業(yè)精神深度融合，打造出獨具特色的“體育+思政”育人場域。

在“夢之隊”的日常訓(xùn)練中，教練常常以“測繪外業(yè)”作比喻：“跑馬拉松就像做控制測量，每一步都要穩(wěn)，誤差積累多了就會偏離目標(biāo)；接力賽如同團隊測圖，交接棒必須精準，少了任何一人都無法完成完整的任務(wù)。”隊員們在訓(xùn)練討論時，會自然地提及“外業(yè)攻堅”；復(fù)盤失誤時，也會聯(lián)想到“測圖誤差”；甚至在日常生活中，聊到專業(yè)難題，都會用“跑馬拉松要調(diào)整呼吸”來類比“做項目要規(guī)劃節(jié)奏”。這種將體育訓(xùn)練與專業(yè)精神、思政教育緊密交織的實踐，讓“嚴謹、協(xié)作、攻堅”的測繪品格深深融入學(xué)生的血脈，成為他們成長道路上堅實的精神底色。

學(xué)校每屆體育節(jié)結(jié)束后，學(xué)院都會將賽場上的“熱血瞬間”轉(zhuǎn)化為思政課堂的“鮮活教材”，“冠軍思政課”便是其中的典型代表。這一課堂沒有傳統(tǒng)的講臺和教案，而是讓“夢之隊”隊員與學(xué)弟學(xué)妹圍坐在一起，分享真實的比賽故事、賽場上不為人知的幕后拼搏，傳遞測繪人“攻堅不畏難”的精神。在田徑“夢之隊”十周年紀念會上，展播的十年間隊員們在賽場上奮力拼搏、領(lǐng)獎臺上綻放笑容的畫面，讓在場學(xué)生深受觸動。“夢十隊”隊長黃可依分享道：“800米最后沖刺時，我已經(jīng)精疲力盡，但聽到觀眾席同學(xué)們的吶喊聲，看到跑道旁隊員們舉著院旗奮力陪跑，突然就有了力量，最終完成沖刺并奪得第一，這就是集體榮譽感的完美體現(xiàn)。”

“夢之隊”隊員不僅在訓(xùn)練場上全力以赴、在賽場上樹立精神標(biāo)桿，還將競技中的自律延伸到課堂學(xué)習(xí)中。他們以“把每件事做到極致”的態(tài)度，將賽場上的自律、專注與韌性，轉(zhuǎn)化為課堂里的“測繪式嚴謹”，讓榜樣力量從賽場上的“高光時刻”回歸到日常的堅持中，成為全體學(xué)生可學(xué)、能學(xué)的成長范本。在這種氛圍的帶動下，學(xué)院形成了“以體促學(xué)、以學(xué)強體”的良性循環(huán)，2025屆畢業(yè)生考研錄取率達到41%，創(chuàng)下歷史新高。 

文化浸潤：凝聚共識，打造學(xué)院共同體

測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將體育活動作為愛校榮校教育的重要情感紐帶，通過校友反哺、場景融入、集體共建等多種方式，讓“我是測繪人”的認同感從口號轉(zhuǎn)化為實際行動。

在田徑“夢之隊”成立十周年之際，歷屆校友紛紛返校，他們用自己的成長經(jīng)歷和體育故事，激勵學(xué)弟學(xué)妹勇于拼搏、追逐夢想。同時，校友們還募集資金設(shè)立校友基金，專項用于田徑“夢之隊”訓(xùn)練器材升級、優(yōu)秀隊員獎勵以及困難學(xué)子幫扶等工作。這份來自校友的支持，為學(xué)院教育事業(yè)的發(fā)展注入了溫暖而持久的力量，讓“測繪人”的精神火種在代際傳遞中越燒越旺，使“榮校”從情感層面轉(zhuǎn)化為實實在在的支持。

在學(xué)院承辦的陜西省測繪地理信息行業(yè)定向越野賽路線設(shè)計中，充分融入學(xué)校文化符號，每個打卡點都展現(xiàn)出學(xué)校的獨特場景；在田徑“夢之隊”成立十周年紀念章設(shè)計上，添加了“測繪工具”等元素，并鐫刻“測繪人”箴言。這些巧妙的設(shè)計，讓“愛校榮校”不再是空洞的條文，而是成為刻在每個測繪學(xué)子骨子里的自覺。因為他們深知，自己在賽場上奔跑的每一步，都在續(xù)寫學(xué)院的故事。

“愛校榮校”并非依靠口號，而是體現(xiàn)在學(xué)生們的實際行動中。從賽場上奮力拼搏，到觀賽時熱情加油，再到賽后積極參與志愿服務(wù)，學(xué)生們的身份從“活動參與者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶@主人翁”。體育節(jié)結(jié)束后，學(xué)生們將“愛校榮校”的精神延續(xù)到日常生活中，用持續(xù)的行動為學(xué)院發(fā)展貢獻力量。

科技賦能：創(chuàng)新驅(qū)動，開拓融合新路徑

依托專業(yè)優(yōu)勢，測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院將測繪科技與體育訓(xùn)練、活動組織深度融合，為體教融合注入“智慧基因”。

由17名測繪學(xué)子組成的無人機團隊，經(jīng)過37次試飛、12次編程迭代和7次模擬演練，用一個月時間打造出“數(shù)智引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動”主題雙面旗方陣。方陣一面展示學(xué)院標(biāo)志性的“測繪綠”與無人機測繪圖案，另一面呈現(xiàn)“科技藍”背景下的北斗衛(wèi)星模型。當(dāng)無人機方陣飛過主席臺時，贏得全場熱烈掌聲，這是測繪學(xué)子用科技展現(xiàn)的創(chuàng)新與浪漫。參與設(shè)計的學(xué)生馬雨鑫表示：“我們把《攝影測量學(xué)》中學(xué)到的航線規(guī)劃知識運用到無人機編隊中，原來專業(yè)知識還能這樣玩出創(chuàng)意。”

學(xué)院運用科技手段為每屆體育節(jié)制作“數(shù)字記憶冊”。通過無人機航拍記錄賽事全景，利用VR技術(shù)還原精彩瞬間，并結(jié)合學(xué)生訓(xùn)練日志、獲獎證書生成“個人體育成長檔案”。新媒體中心拍攝500G素材，制作12條短視頻，其中單條最高播放量達3.2萬次，借助新媒體矩陣大幅提升了運動會的影響力。

學(xué)院建立的“體教融合大數(shù)據(jù)平臺”，整合了學(xué)生體質(zhì)健康、運動參與、學(xué)業(yè)成績等多方面數(shù)據(jù)。通過分析“運動時長與績點”“團隊項目參與度與協(xié)作能力”等關(guān)聯(lián)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每周鍛煉超過3次的學(xué)生，課程成績優(yōu)秀率達到65.42%，比平均優(yōu)秀率高出9個百分點。基于此，學(xué)院將體質(zhì)健康監(jiān)測成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，有力推動了“以體促全”的育人目標(biāo)落地。

十年“夢之隊”，十年體教融合路。西安科技大學(xué)測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)院以體育為橋梁，將競技精神、專業(yè)品格、愛校情懷與科技智慧深度融合，走出了一條特色鮮明的育人之路。未來，學(xué)院將繼續(xù)以“夢之隊”精神為核心，讓體育不僅成為學(xué)生強身健體的“燃料”，更成為塑造靈魂的“熔爐”，為培養(yǎng)“腳量山河、心向星辰”的新時代測繪人才注入源源不斷的動力。