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陽光訊（記者 趙小康 通訊員 何敏 文/圖）幾段被大風吹落的樹枝，會引發幼兒怎樣的奇思妙想？5月22日，武功縣董家村幼兒園中班的幼兒在戶外活動時，偶然發現的樹枝開啟了一場別開生面的自然探究與創意編織之旅。

師幼探討活動影像

自然之問：樹枝的奇妙發現。“老師，這根樹枝好像小鹿的角！”“我的這根彎彎的像月亮！”孩子們舉著不同形狀的樹枝興奮地討論著。抓住這個教育契機，老師立即組織孩子們開展了“樹枝的秘密”討論會。通過觀察、觸摸、比較，孩子們發現了樹枝的獨特紋理、不同形態，以及它們與樹木生長的關系。

幼兒嘗試編織活動影像

創意之變：當樹枝遇見毛線。在老師的引導下，孩子們開始思考：“這些樹枝可以做什么呢？”有的說可以拼畫，有的說可以做玩具。最終，大家決定嘗試用樹枝和彩色毛線進行創意編織。活動中，孩子們先為樹枝“穿衣服”——用毛線纏繞裝飾主干，再嘗試用“經緯編織法”在樹枝分叉處編織彩色的網。

成長之樂：指尖上的智慧綻放。“我的樹枝變成了彩虹漁網！”“看，我編出了一個蜘蛛的家！”孩子們興奮地展示著自己的作品。在編織過程中，他們不僅鍛煉了小肌肉群和手眼協調能力，更體驗到了將自然物變廢為寶的成就感。活動最后，老師還帶領孩子們將作品布置成“樹枝藝術角”，并延伸討論了樹木對人類生活的重要性。

成果展示影像

保教主任何敏總結到：“從偶然發現到深入探究，再到創意表達，孩子們在自然中學習，在操作中成長，這樣的活動真正體現了‘生活即教育’的理念”。

董家村幼兒園將繼續挖掘自然教育資源，開展系列自然美育活動。