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為深化教師隊伍建設(shè)，推進課堂教學(xué)改革，5月16日，漢濱區(qū)城東小學(xué)開展“聽課為徑，成長為帆——教師專業(yè)發(fā)展啟航指南”專題培訓(xùn)活動。活動由袁靜校長主講，全校教師全程參與，旨在通過系統(tǒng)性指導(dǎo)，強化教師專業(yè)素養(yǎng)，為構(gòu)建高效課堂注入新動能。

袁靜校長立足教育名家成長路徑，結(jié)合于漪老師、余文森教授等學(xué)者理論，深度剖析聽課對教師專業(yè)發(fā)展的核心價值。培訓(xùn)聚焦“高效聽課”策略，袁校長從目標(biāo)導(dǎo)向、多維度觀察、精準(zhǔn)記錄、深度反思四大層面展開指導(dǎo)。她提出“四到法則”（耳到、眼到、心到、手到），強調(diào)課前需明確目標(biāo)、課中需多維記錄、課后需及時復(fù)盤，形成“聽—思—行”閉環(huán)。同時，結(jié)合聽覺、視覺、記錄三維度核心要素，系統(tǒng)梳理課堂觀察技巧，助力教師將聽課轉(zhuǎn)化為提升教學(xué)能力的實踐工具。現(xiàn)場教師反響熱烈，表示“方法實用，受益匪淺”。

此次培訓(xùn)活動，教師既對聽課的重要性有了更深刻的理解，又明確了高效聽課的具體方法，為今后的教學(xué)工作指明了方向。城東小學(xué)將持續(xù)完善教師培訓(xùn)體系，通過專題研討、課例研修、跨校聯(lián)動等形式，深化聽課成果轉(zhuǎn)化，以教師專業(yè)成長為核心引擎，推動教學(xué)實踐與理論研習(xí)深度融合。（通訊員 馬麗）