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陽(yáng)光訊（記者 潘定安 通訊員 楊立舟）芳菲四月，書(shū)香飄溢。近日，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)校園里，讀書(shū)櫥窗布展的讀書(shū)筆記、讀書(shū)感悟、讀書(shū)小報(bào)等作品撲面而來(lái)的書(shū)香，引來(lái)不少師生駐足品賞，精彩紛呈的讀書(shū)成果充分展現(xiàn)孩子們半學(xué)期以來(lái)的讀書(shū)收獲和體驗(yàn)讀書(shū)之快樂(lè)。

為推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香校園，漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)作為提升教育質(zhì)量的重要抓手，積極構(gòu)建閱讀課程體系，持久深入地開(kāi)展“閱讀工程”活動(dòng)，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的書(shū)香氛圍，讓師生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)的好習(xí)慣，為孩子的終身發(fā)展“打底子”。

“《西游記》雖然是一本古老的神話小說(shuō)，它更是一本關(guān)于我們成長(zhǎng)、勇氣與智慧的書(shū)，它教會(huì)我，無(wú)論面對(duì)哪種困境，只要心懷信念、團(tuán)結(jié)合作，就能創(chuàng)造奇跡。”近日該校五年級(jí)一班舉行“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”分享會(huì)，少先隊(duì)員陳婷婷同學(xué)用稚嫩的語(yǔ)言分享自己的閱讀感悟，并表示閱讀過(guò)程中要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，提高閱讀能力。

語(yǔ)文教研組曾宗琴老師說(shuō)：“我們每星期各班都有一節(jié)閱讀課，要教學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候必須做到心到、眼到、手到，還要學(xué)會(huì)用‘圈、點(diǎn)、劃、拼’做一些筆記，遇到好詞好句還要學(xué)會(huì)記錄下來(lái)。并且‘閱讀教學(xué)’也是我們每周星期二教研活動(dòng)必談的話題，想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)?！?/p>

該校讀書(shū)活動(dòng)總策劃人盛琴老師介紹，自書(shū)香校園“閱讀工程”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展晨讀、誦讀比賽、征文評(píng)選、黑板報(bào)、手抄報(bào)、讀書(shū)分享會(huì)、親子閱讀等多種讀書(shū)成果展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在校園內(nèi)掀起濃郁的讀書(shū)熱潮?！　?/p>

為了更加豐富活動(dòng)載體，給學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，除了學(xué)校圖書(shū)室藏有大量圖書(shū)供學(xué)生借閱外，班級(jí)里、宿舍里、校園里，見(jiàn)縫插針的建起了“圖書(shū)角”，閱讀資源無(wú)處不在、觸手可及。學(xué)校還發(fā)揮“家校社”作用，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家打造小書(shū)屋、小書(shū)架、親子閱讀……多方力量為學(xué)生打造閱讀生態(tài)圈，讓閱讀滲透到學(xué)生生命中的每一天。

“我們社區(qū)圖書(shū)室藏有大量適合少年兒童、中老年不同年齡段的書(shū)籍讀物，雙休日照常開(kāi)放。每逢星期天總有不少家長(zhǎng)陪孩子前來(lái)一起讀書(shū)，借閱自己喜歡的書(shū)藉，而且我們還經(jīng)常開(kāi)展書(shū)香家庭親子讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。”漩渦集鎮(zhèn)社區(qū)服務(wù)中心工作人員介紹道。

孩子們無(wú)論是在校，還是放學(xué)回家，總能吸引他們找到自己感興趣的讀物，沉浸在書(shū)籍的海洋里，盡情感受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。　　

“學(xué)校讀書(shū)氛圍和環(huán)境都是很好的，同學(xué)們課余都會(huì)到走廊及班級(jí)圖書(shū)角來(lái)閱讀圖書(shū)，而且在課后延時(shí)社團(tuán)指導(dǎo)老師會(huì)教給我們讀書(shū)的方法和技巧，組織多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得更充實(shí)，更陽(yáng)光了。”該校閱讀社團(tuán)吳海艷同學(xué)深有體驗(yàn)地說(shuō)道。

五年級(jí)二班陳一凡同學(xué)閱讀《三國(guó)演義》，在讀書(shū)感悟中這樣寫(xiě)道：“各種類型的書(shū)籍我都比較喜歡閱讀，比如古典名著、歷史故事、人物傳等等，閱讀書(shū)籍可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，充滿智慧與力量，提高語(yǔ)文成績(jī)，特別提升了我的作文寫(xiě)作能力?！薄　?/p>

該校近年在全縣“閱讀工程”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀組織單位，多名教師的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)、讀書(shū)感悟等作品獲得不同等次獎(jiǎng)，不少學(xué)生的讀書(shū)征文評(píng)選獲獎(jiǎng)。全校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)顯著提升，學(xué)?！皭?ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”蔚然成風(fēng)，“書(shū)香”溢滿校園，豐潤(rùn)師生靈魂。

漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)將持續(xù)深化全民閱讀，把閱讀作為立德樹(shù)人、培根鑄魂、啟智增慧的重要途徑，讓書(shū)香溢滿校園，引領(lǐng)師生更好地徜徉書(shū)海、涵育素養(yǎng)、正道前行。