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陽光訊（記者 張華 鄭亞雷）為了充分展示陜西師范大學附屬中學教育共同體各成員校的教學風采和創新能力，進一步推動共同體內部的教學資源共享，提升教學質量，促進教師專業成長，12月21日，陜西師大附中教育共同體舉行了以“聚焦自主建構，打造思維課堂”為主題的第四屆優質課展示活動。

陜西師大現代教學技術教育部重點實驗室主任胡衛平，陜西省教育科學研究院教育評價研究所副所長焦宇，教師發展研究所副所長屈彥雄，專題教育研究所副所長王潔，西安市教育科學研究院高中部副主任馮俊玲，教研員鄧正立、樊紅斌，西安市鄠邑區教研室副主任王美智，陜西師范大學附屬中學校長馮軍，常務副校長王中仁，黨委副書記、附屬學校紀檢監察組長郭彥雯，副校長高麗文、張元芳，附中教育共同體各執行校長及教師代表一同參加了活動。

活動開幕式由陜西師范大學附屬中學常務副校長王中仁主持。

開幕式上，陜西師大現代教學技術教育部重點實驗室主任胡衛平為活動做了題為《思維型教學的基本原理：自主建構》的專題報告。他認為思維活動是課堂教學中師生的核心活動。自主建構是基于腦的學習，具有整體性、綜合性、情境性等特性。隨后他就自主探究和合作交流做了詳細闡釋。胡教授通過引入豐富多樣的實例，將復雜的教育理論以通俗易懂的方式娓娓道來，內容涵蓋廣泛，激發了與會教師對教學實踐的新思考。

開幕式結束后，各學科分語文、數學、英語、化學、政治、體育、生涯規劃七個分會場舉行，均采取同課異構的形式，各學科教師同上一節課，共同進行課堂教學研討。參賽教師們在此次教學活動中充分展現了他們的專業素養和創新精神，通過靈活運用多種教學手段，極大地提升了課堂的互動性和學生的參與度。這些精彩的教學設計，不僅彰顯了教師們富有個人特色的教學思想，也為其他教師提供了一個寶貴的交流學習平臺，促進了教育資源的共享和教學經驗的交流。

展示課結束后，各學科領域的專家以及陜西師范大學附屬中學教研組長分別對共同體成員校教師們所呈現的精彩課堂進行了全面而深入的點評。專家們一致給予了高度評價，認為這些課程設計嚴謹，內容扎實且富有深度，教學節奏緊湊而有序，反映出高水平的教師團隊、高素質的教學風采和附中學子風貌。同時，專家們也秉持著嚴謹治學的態度，對每位教師的課程進行了細致的剖析，并針對性地提出了寶貴的改進建議。他們的點評深刻精準，既指出了課程中的亮點與特色，也坦誠地指出了需要改進的地方，為教師們提供了明確的方向和有力的支持。

下午16點40分，優質課展示活動閉幕式在致遠樓報告廳舉行，活動由陜西師范大學附屬中學副校長張元芳主持。

陜西師范大學附屬中學副校長高麗文作為本次優質課展示活動的總觀察員，對各學科課堂教學情況進行整體點評。高校長指出“三新”教育改革的內涵和關鍵是“怎么教”，即育人方式的改進。隨后，高校長展示了基于思維型教學理論而生成的思政性、規范性、思維性、融合性、體驗性、精準性“附中好課堂”模式。她認為思維型課堂應該有一定的實踐模型，并圍繞問題、教學步驟、情境創設、關聯與比較以及深層思考和創新突破提出了自己的思考。

與會領導為本次優質課展示教師頒發了榮譽證書。

陜西師大附中校長馮軍致閉幕詞。馮校長首先對與會教師的精彩展示和專家的專業點評表達了感謝。接著，他就“什么是思維課堂”“什么是思維”“什么是與腦契合的教學”進行了解讀，并強調了創設輕松愉悅的課堂氛圍、激發學生學習興趣、引導學生形成長期記憶三個方面的重要性。馮校長希望大家要努力鍛造專業技能，提升教學能力，為課堂教學改革貢獻力量，共同推動教育事業的進步與發展。

本次優質課展示活動不僅是共同體成員校教師教學風采的集中展示，還為教育共同體各成員校之間的緊密合作與深入交流搭建了堅實的橋梁。近年來，陜西師范大學附屬中學以思維型教學理論為指導，并通過一系列精心設計的課堂展示活動，構建起涵蓋三級八類公開課的平臺體系，以此推動課堂教學改革的不斷深化，并已取得了一系列顯著成果。接下來，教育共同體將繼續強化交流學習機制，在理論與實踐的雙重磨礪中不斷精進，為各成員校的高質量發展之路鋪設堅實的基石，為實現各成員校的高質量發展而不懈奮斗。