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陽光訊（記者 鄭亞雷）今年以來，西安科技大學通過深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本任務，全面推進輔導員“三進”活動，要求輔導員進學生課堂、進學生宿舍、進學生活動中。始終牢固樹立服務學生的意識，貼近實際、貼近生活、貼近學生，通過及時了解學生需求，幫助學生解決生活、學習、考研、就業等方面的問題，將輔導員“三進”工作落到了實處。這一舉措不僅促進了學風班風建設，還為學生們的全面發展提供了有力的保障，彰顯了學校對學生成長的關心和關注，也為學生們提供了更加廣闊的成長空間。

“鈴鈴鈴……”10月15日上午8時，西安科技大學的校園里清脆的上課鈴聲響起。

在該校3號教學樓212教室，學生們依次走進教室，他們手中的手機并沒有像往常那樣裝進衣服口袋帶進課堂，而是被整齊地放置在了教室前方的手機收納袋中。同學們將手機“寄存”后，迅速回到座位上，開始聚精會神地上課。課堂上，學生們認真地聽老師的講解，偶爾低頭做筆記，整個教室充滿了濃厚的學習氛圍。

“上課不帶手機挺好，我上課就不分心了。要不一會微信，一會電話，很影響學習。”化工學院的周廣京同學說。

機械學院的楊繼恩同學表示：“學校上課不帶手機的倡議很好！其實，我們課堂上需要用手輔助學習的時候，我們還是可以帶的。”

同樣，在1號教學樓的501教室，24級輔導員楊芝也早早地來到了教室，和同學們坐在一起，共同聆聽老師的授課。她的到來，不僅為學生們樹立了良好的榜樣，也讓她能夠更深入地了解學生的學習狀態和需求。講臺旁邊的手機收納袋里，同樣裝滿了學生們自愿“上交”的手機，這一舉措，是該校為了讓學生更加專注于課堂學習而發起的一項倡議。

化工學院24級輔導員余翔在接受采訪時表示：“為了讓學生們能夠更加專注于課堂學習，我們發起了上課不帶手機的倡議，并在每個教室都設置了手機收納袋。當然，我們也考慮到在某些課程中，學生可能需要使用手機進行輔助學習，因此不帶手機進課堂完全是自愿的。我們的目標是營造一個良好的學習環境，讓學生們能夠真正學有所獲。”

當天早上，建工學院黨委副書記呂勤勇和學工辦主任、團委書記梁博，也一大早來到了3號教學樓的509教室，與同學們一起上課。他們不僅關注著學生們的課堂表現，還與教師進行深入的溝通交流，共同探討如何進一步提升教學質量和學風建設。呂勤勇副書記表示：“今年以來，我們學院積極響應學校的號召，開展輔導員‘三進’活動。通過進宿舍、進課堂和進活動場所，融入學生們的生活，了解他們的需求和困惑，為他們提供更加精準的幫助和指導。還可以和授課老師一起探討學生喜歡的授課方式，助力課堂質量的提高。”

學校黨委書記來興平接受采訪時說：“課堂教學是學校育人的主渠道，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量。輔導員要立足工作職責，不斷提升工作能力和工作藝術，把更多精力投入到學生課堂、學生宿舍、學生活動中，追求高質量育人成效。”他表示，學校要高度重視輔導員進課堂聽課工作，以釘釘子精神抓好課堂教學質量提升，深入學生中間，察實情、出實招、求實效，解決好學生學業生活中的困惑難題，各學院學生工作負責人要帶頭走進課堂，推動輔導員聽課工作走深走實。

據了解，今年以來，西安科技大學通過深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神，以立德樹人為根本任務，全面推進輔導員“三進”活動，要求輔導員進學生課堂、進學生宿舍、進學生活動中。始終牢固樹立服務學生的意識，貼近實際、貼近生活、貼近學生，通過及時了解學生需求，幫助學生解決生活、學習、考研、就業等方面的問題，將輔導員“三進”工作落到了實處。這一舉措不僅促進了學風班風建設，還為學生們的全面發展提供了有力的保障，彰顯了學校對學生成長的關心和關注，也為學生們提供了更加廣闊的成長空間。