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咸陽市秦都區(qū)天王學校召開名師培養(yǎng)工作推進會

2023-04-15 19:33:25 來源:陽光網(wǎng)-陽光報

  陽光訊(記者 劉金 通訊員 趙昂 張娟情)學校的發(fā)展關鍵在教師,教師的成長是教育發(fā)展的核心,建設高素質(zhì)的教師隊伍,更是創(chuàng)建名校的根本保證,為充分發(fā)揮名師的“傳、幫、帶”作用,全面推進高質(zhì)量教師隊伍建設,擴大名師輻射效應,4月13日下午,咸陽市秦都區(qū)天王學校召開名師培養(yǎng)工作推進會。
 
 
  劉向媛校長在講話中指出,教師是教育發(fā)展的中堅力量,有高質(zhì)量的教師,才會有高質(zhì)量的教育。多年來,我校為推動教育高質(zhì)量發(fā)展,始終堅持實施“人才強校”計劃,圍繞“師德為先、骨干引領、全員提升”三個方面,以提升教師思想政治素質(zhì)、師德師風水平和教育教學能力為重點,全面提高教師的“四新六能力”,不斷培養(yǎng)造就高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍。
 
 
  劉向媛校長強調(diào),我們要堅持“1+1+N”培養(yǎng)模式,積極開展業(yè)務學習、技能培訓活動,讓名師工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平臺、輻射的中心,促進教師專業(yè)發(fā)展,推動學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展;要發(fā)揮好名師示范引領作用,定期總結(jié)、交流、推廣工作室成員工作經(jīng)驗,實現(xiàn)信息互通、資源共享,促使教師優(yōu)勢互補、共同進步;青年教師要利用好名師工作室平臺,充分挖掘校內(nèi)資源,凝聚“自我反思”“同伴互助”“專家引領”合力,內(nèi)強個體素質(zhì),外樹整體形象,做德才兼?zhèn)涞拿魅罩畮煛?/span>
 
 
  會上宣讀了天王學校2022年三級三類教師獲獎名單及天王學校2023年校級教壇新秀及教學能手獲獎名單;確定了天王學校2023年教壇新秀點對點精準幫扶名單、教學能手點對點精準幫扶名單;并對學校2023年名師培養(yǎng)實施方案進行了詳細、深入解讀。
 
 
  劉向媛校長該校2023年校級教壇新秀及教學能手頒獎。

 
  劉向媛校長向潘熙、馬苗、王珂瑋、徐盛四位新進省級教學能手授予校級名師工作室牌。

 
  會議最后,潘熙、馬苗兩位老師將自己2022年參加省級教學能手評選之路上的點點滴滴、經(jīng)驗心得、體會感受和與會教師進行分享交流。聽課——成長的“起跑點”、模課——成長的“充氣點”、備課——成長的“入門點”、磨課——成長的“支撐點”、品課——成長的“發(fā)展點”,每一步堅實的步伐,每一個難忘的瞬間,每一次深刻的感悟,每一次豐碩的收獲都給了在場教師難得的啟示。
 
 
  “獨行快,眾行遠”,相信天王學校的教師在今后的成長道路上,定會繼續(xù)秉持“學為人師、行為世范”的訓誡,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,砥礪品格,增長傳道授業(yè)解惑本領,努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師,積極探索新時代教育教學方法,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,為秦都教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
 
編輯:李瑜
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