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器官—系統整合教材——《運動系統與疾病》出版發行
2021-06-26 10:44:19 來源：陽光網—陽光報
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陽光訊（記者 鄭亞雷）國家衛生健康委員會“十四五”規劃教材
全國高等學校器官 -系統整合教材
中國工程院院士邱貴興主審
國之名醫、西安交通大學第二附屬醫院原院長、西安國際醫學中心醫院北院區名譽院長賀西京和中國醫科大學附屬第一醫院副院長、中國醫科大學骨科中心主任朱悅主編
全國94所院校參與編寫系列教材
全國范圍內遴選40余名教授精心打磨
人民衛生出版社出版
第2版《運動系統與疾病》隆重面世!！
20世紀50年代，美國凱斯西儲大學率先開展以器官-系統為基礎的多學科綜合性課程 OSBC改革，遍及世界許多國家和地區。
1969年，加拿大麥克馬斯特大學首次將以問題為導向的教學方法PBL應用于醫學課程教學實踐，取得了巨大的成功。
隨后醫學教育改革不斷嘗試將這兩種教學方法緊密結合。
世界衛生組織資料顯示，目前全世界約有1700所醫藥院校在開展此類教學。
20世紀50年代起，我國部分醫學院校也開始此類方法的教學。隨后，北京大學醫學部、復旦大學上海醫學院、浙江大學醫學院、四川大學華西醫學院、中國醫科大學、哈爾濱醫科大學、汕頭大學醫學院、遼寧醫學院等一大批醫藥院校開始嘗試不同模式的OSBC和PBL教學。
雖然開展OSBC與PBL教學模式的院校越來越多，但長期以來缺乏一套國家級權威教材，無法成為行業共識。
為了解決這一問題，2013年6月，全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社和教育部臨床醫學改革西安交通大學項目組共同對國內主要開展OSBC和PBL教學的醫藥院校進行了調研，并于同年10月組織全國醫學教育專家，對我國醫學教育中OSBC和PBL教學現狀、教材使用等方面進行了全面分析，確定編寫一套適合我國醫學教育發展的OSBC和PBL國家級規劃教材。會議組建了“全國高等學校臨床醫學專業器官-系統整合規劃教材評審委員會”，討論并確定了教材的編寫思想和原則、教材門類、主編遴選原則及時間安排等。2014年3月，教材主編人會議在西安召開，教材編寫正式啟動。
經過近3年的準備，2015年8月第1版《運動系統與疾病》終于面世。此套教材在上海交通大學附屬醫院、四川大學華西醫院、復旦大學附屬醫院，北京醫科大學附屬醫院、武漢協和大學附屬醫院、哈爾濱醫科大學附屬醫院等多所著名高校廣泛應用，深受師生好評。
2019年11月，國家衛健委“十三五”規劃臨床醫學專業器官-系統整合教材第2編寫計劃正式啟動。
經過一年半的準備，2021年6月份第2版教材面世。與第1版相比，2版的教材進行了大量的改進工作，刪掉了現在發病率低，治療過時的方法，增加了發病率高的疾病，介紹了治療效果更好的新方法，緊貼當下多發病與常見病，便于學生記憶、理解，啟發學生思維。
本套教材不僅能滿足長學制和五年制臨床醫學及相關專業教學需要，也可作為國家卓越醫生計劃“5+3”培養模式的教材使用。
編輯：張媛媛