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“英風”“漢風”展自我，大雁塔下鑄輝煌
2020-08-21 16:17:19 來源：陽光網—陽光報
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陽光訊 李斯言，陜西師大附中2013屆畢業生。2012年獲得全國高中生生物競賽銅牌，2013年保送至北京大學醫學部臨床八年制專業，多次獲得北京大學一等獎學金、北京大學“三好學生”稱號。博士研究生就讀于北京大學第二臨床醫學院，專業為眼科學。
憶起附中，我的耳邊又響起宛轉悠揚的校歌，歌詞里唱的不僅是再鑄輝煌明天的理想，還有美麗動人的青春時光。
陜師大附中令我印象最深的活動當屬每年一次的英語風采大賽和漢語風采大賽。“英風”和“漢風”是同學們能夠真正展現自我、表達自我的舞臺。老師們除了當評委以外，幾乎不會參與。參賽節目從構思到安排、籌備、最終演出，都是由一幫自愿團結起來的同學們完成。我高一時參加了英文歌唱比賽，演出之前去校門口的小店里花20塊錢化了一個不怎么適合自己的妝，穿著一身當時自認為很時尚的演出服就登臺了，有種初生牛犢不怕虎的自信。后來，通過同學的現場錄音才發現臺上的自己因為緊張瘋狂搶拍。比賽最后，我們班還是憑借出色的英文演講和身臨其境的英文配音奪得了一等獎。
現在回想起陜師大附中豐富多彩的校園活動，包括運動會、籃球賽、歌詠比賽，甚至是令人“聞風喪膽”的軍訓，老師們所扮演的角色大都是在引導而非指揮。附中的傳統便是注重發揚學生的個性，鼓勵大家去發現與創造，聆聽不同的聲音。這一點在我離開陜師大附中，步入大學后，受益匪淺。本科期間，我能在很好地完成專業學習之余，擔任學生干部并且開展大量學生工作，這都是因為附中帶給我性格上的影響。作為陜師大附中人，我享受和大家一起做一件事情的感覺，我能夠很快融入集體，團結同學，以及很好地統籌安排任務。而在選擇自己的二級學科時，我也能夠發掘自己的特長、揚長避短，選擇適合自己個性的方向。
陜師大附中最令我印象深刻的是我高三的班主任老師。每一次看夕陽時都能想起當時透過落地窗，映在教室后排桌椅上橙色的夕陽。教室里班主任老師站在講臺上的模樣清晰如昨。他在每堂班會時，都會通過自己的事例給我們講如何利用碎片時間、如何安排多項學習任務。他口中的“早起生物鐘”一直都是我要求自己努力的方向。尤其是進入臨床醫學院后，在繁雜的臨床工作和科研任務中，我也能夠合理規劃時間，亂中有序，將各項事務以及自己的課余生活安排地井井有條。
是母校陜師大附中告訴我，一個人的綜合素質遠比成績單要重要。高中時，老師們鼓勵的小組討論學習、提供的匯報展示機會，讓我們能夠置身于與人交流協作的氛圍之中，而不是一個人沒日沒夜地“閉門造車”。作為住院醫師，每天都要與各種各樣的人打交道，不只是來自天南海北的病人，還有病房的護士，手術間的工作人員。每當遇到突發情況，要求你必須很快做出判斷并且聯系相關人員，同時要跟病人、家屬解釋當下的情況，交代預備方案。有的時候，一句話表達的方式之差就可能造成完全不同的兩個結局。這些事情不僅書本里學不來，成績單上更是無法體現，都需要你從點滴之中積累為人處世之道。
在陜師大附中生活學習的三年是我最懷念的時光，是每位老師毫無保留地授業解惑，還有每一位同學真誠無私地幫助才成就了今天的我。（李斯言）
王藝遙，陜西師大附中高2014屆畢業生，2014年考入北京大學中國語言文學系，2018年保送至北京大學法學院攻讀碩士學位。
離開陜師大附中已有六年時間了，有時還會想起紫藤架下悠然的午間時光、一眼望去巍峨的大雁塔，還有很多教學水平高而為人又可愛的老師們。
高中的三年，我在陜師大附中得到了最好的歷練。可以說，正是因為附中三年的悉心培養，我才能夠在高考中發揮出色，取得優秀的成績進入北京大學，實現自己從小以來的夢想。還記得高中時，我最喜歡在課間跑去年級組辦公室，請教各科老師問題。有時候是語文作文的布局，有時是一道數學題，有時是一個歷史考題的選項，有時是地圖冊上一個看不懂的地理知識。在一天天的努力下，在老師不厭其煩的講解中，我對各科的知識產生了探索的興趣，學習成績也穩步提升。
在進入北大學習后，陜師大附中對我的教導依然對我有著深刻影響。附中重視文藝活動，每學年舉辦的豐富多彩的語文、英語、體育等等活動，讓原本不喜課外活動的我也樂得參與其中。附中對綜合素質的重視使我在大學更加活躍，參加了諸多社團，并且取得了不錯的成績。
三年的高中學習中，每一位老師都給予了我最大的幫助，每次請教老師學習方面或者生活方面的問題，老師們都會耐心解答。在高三的一段時間，由于成績下滑導致心態不穩，老師也十分關心我的狀態，和我的家人聯系，讓我平穩地度過高三最艱難的春天，最終以良好的心態在高考中取得滿意的成績。（王藝遙）
編輯：薛瑜